9月21日中午，人文艺术学院2018级全体设计类专业学生和老师在实验楼三区104、202教室，开展了分流培养介绍会。

会上，教研室主任王鹏老师介绍，分流培养是根据学生的职业规划，在学习艺术设计基本课程之外，分方向、有目的地对其能力进行强化训练。主要以实训班和升学班为主。

分流培养通过教学课程的设置，教学方法的改革，实现师资共享，特点突出。实训班在课堂上引入实用性、参与性的教学观念，运用案例教学法、情景教学法、场景模拟教学法、现场教学法等行之有效的教学方法。对提高学生的实践能力具有十分重要的作用；升学班则从“封闭式”向“开放式”转变、从“被动学”向“主动学”转变、在课堂中积极引入微课、MOOC等新型授课模式、以创新的教学方式促进学生创新能力的提高。   

分流培养的开展为我院学生就业率、考研率的提升做了基础铺垫，激发了大家对专业学习的热情。