为深化“课程思政”教学改革，更好地推进“课程思政”建设工作，发挥课堂立德树人的主渠道作用，切实提高专业教师的课程思政水平，提高音乐与舞蹈类专业的“课程思政”育人效果，总结“课程思政”典型做法和经验。5月17日，音乐舞蹈教研室线上召开“以美为媒 融入课程思政”专题研讨会，全体教师参加，会议由任增吉主持。

会上，任增吉据音乐舞蹈的专业优势和特点，深入挖掘音乐与舞蹈教学自身课程思政内涵，发挥艺术润心、美育育人功能，在授课过程中要犹如盐入水般，融于课程思政。随后通过本学期老师们申报的具体案例，讲解了如何把课程思政上升到专业课，如何将思政元素融入到专业课程。

他指出，做好课程思政，应在方法、内容、模式上下功夫，挖掘各门课程中蕴含的思政要素和德育功能，探讨课程思政教学改革思路及亮点。希望老师们以课程思政建设为主线，积极申报示范课程、凝练优秀案例，培育出了一批课程思政教学成果。

音乐舞蹈教研室将继续加强课程设计，在提高教学质量上下力气；加强队伍建设，在提升育人水平上下力气；加强改革创新，在形成协同效应上下力气；努力打造全员育人、全程育人、全方位育人的三全育人新局面，真正将“课程思政”落实，打造有情有义、有温度、有爱的课堂。