—基本要求—   

营造了良好的学习氛围，学生学习主动、奋发向上，自觉遵守校纪校规，考风考纪良好。

 —内涵解读—

1.学习氛围是学生在校学习生活过程中，所表现出来的精神面貌，是学生在校园中经过长期教育和影响逐步形成的行为风尚。学习氛围是一种无形力量，它通过潜移默化的作用方式，对人才培养质量起着重要作用。一个良好的学习环境能够使人的个性得到自由、充分、全面的完善和发展，能够让人在一种自我、自主激励中，不断地发现并努力获取自己所需求的知识与技能。

2.学校应该通过各种措施为学生营造良好的学习氛围，感染、熏陶、激励学生热爱祖国，勤奋学习，诚实守信，自觉遵守校规校纪。

3.学校的学习氛围主要体现在：

  （1）校园氛围。校园环境和校园文化；

  （2）学生管理。完整的管理体系，完善的规章制度，规范的日常管理；

  （3）教育载体。丰富多彩的科技活动，课外实践等；

  （4）形象表现。氛围的营造可以是对校园文化建设效果的直观感受，也可以是从考察学生自觉遵守校纪校规和良好的考风考纪中体现出来。

   4.判断是否达到“自觉遵守校纪校规，考风考纪良好”，专家会考察学校的学生工作体系、规章制度、日常管理，学校进行这方面的教育活动和效果，学校的有关资料，以及专家组的实地考察情况。

   5.具体考察内容包括：

  （1）学校营造良好的学习氛围的制度、措施、宣传材料；

  （2）学生主动学习情况（课堂互动、自主学习、图书借阅率、学习效果等方面）；

  （3）学生自觉遵守学校各项规章制度情况；

  （4）学校为端正考风而制定的规章制度、政策、措施、执行效果。