活动现场

 11月8日，艺术学院举办“‘新文科’跨界视域探讨”教育思想大讨论活动。活动由视觉传达教研室主任余宁主持，视觉传达教研室全体教师参与讨论。

讨论伊始，由余宁介绍了“新文科”的由来。相对于传统文科，我国新文科的提出以中国特色社会主义进入新时代为背景，要求突破传统文科的固化思维模式，倡导促进多学科跨界融合，顺应了新时代教育的发展趋势。新文科的建设突出强调问题解决与行动能力、高素质人才供给能力等动态化隐性指标。他强调，视觉传达设计专业作为一种新兴的“新文科”，其跨界视域的特点使其在当前的社会和时代中发挥更重要的作用。因此，必须进一步深化和完善视觉传达设计专业的教育体系和课程设置，以及提高师资的整体素质和教学水平，从而培养更多具有跨界视野和创新能力的优秀设计人才。

此次讨论让教师们认识到，需要不断地加强与其他相关学科的合作和交流，以促进学科之间的融合与发展，共同推动高等教育体制的改革与创新。（撰稿：尚艳  审稿：王鹏）