活动现场

为进一步助力青年教师提升教育教学能力、提高课堂教学质量、丰富实战教学经验，10月28日，艺术学院围绕“跨学科设计项目式教学与反思优化”主题，开展“育人育才青年教师培训工程”培训活动。本次培训由视觉传达设计专业副教授张继迎主讲，全院青年教师全员参会。

培训伊始，张继迎结合当前教育改革不断深化的时代背景，深刻指出单一学科教学模式的局限性——既难以满足学生全面发展的成长需求，也无法有效应对当下复杂现实问题的教学挑战。为让内容更易落地，培训全程采用“小组讨论+案例拆解”的互动模式。通过组织教师分组研讨跨学科教学的痛点与思路，再结合艺术领域跨学科设计的真实案例，从项目主题确立、多学科知识融合路径，到教学目标设定、反思优化方法，系统且详细地阐述了跨学科设计项目式教学的实施要点。

此次培训不仅切实提升了青年教师在跨学科教学设计方面的专业能力，更搭建起全院青年教师交流教学经验、碰撞创新思路的平台。这一举措将为艺术学院教学水平的持续提升奠定基础，进一步为学院教育教学工作的高质量发展注入新活力。（撰稿人：盛铭；审核人：王鹏 ）