近日，全国非遗传统音乐舞蹈产教融合共同体成立大会暨国家级非遗英歌舞文化现象研修活动举办，我校艺术学院院长雷红薇受邀参会，并以《河南非遗传统音乐舞蹈校园文化建设案例分享》为题作交流发言，系统展示学院深耕中原非遗、以乐舞非遗赋能校园文化建设的实践成果与“河南路径”，获得与会专家、院校代表高度认可。

中原文脉绵延千年，河南坐拥豫剧、河南坠子、盘鼓、狮舞等海量传统音乐舞蹈非遗资源。学院立足区域文化禀赋，紧扣国家非遗保护、教育强国建设相关政策，构建起政策引领、课程筑基、平台支撑、活动浸润、创新转化“五位一体”的非遗校园传承体系，走出一条产教融合、以美育人的特色道路。

课程建设上，学院打造“理论+实践+创新”一体化教学体系，开设《河南传统音乐概论》《中原民间舞蹈》等特色课程，将河南坠子、宛梆、板头曲纳入专业必修课；推行传承人驻校授课、现代学徒制培养模式，联动省豫剧院、曲艺团搭建实训通道，组织学生深入乡村开展田野采录调研，实现非遗技艺系统化课堂传承。师生创编《黄河儿女》《中原鼓韵》等融合中原非遗元素的舞蹈作品，在省级、国家级赛事屡获佳绩。

平台搭建层面，学院持续深化校地协同、产教融合。与宝丰共建马街书会非遗传承中心，联合南阳宛梆剧团打造中华优秀艺术传承基地，引进非遗传承人工作室入校；依托专业力量开展非遗学术研究，为区域非遗保护提供智库支撑，打通校园传承与社会普及的双向通道。

学院坚持活动育人，常态化举办中原文化节、黄河之韵传统音乐节，组建豫剧、民舞等非遗学生社团；每年组织“非遗寻访”社会实践团队深入中原乡村，记录整理传统乐舞资料，以志愿服务、下乡展演推动非遗走出校园。同时借力数字技术搭建中原传统乐舞数字资源库，学生创作非遗短视频全网播放量数千万次，开发豫剧脸谱、民间舞蹈主题文创，让古老非遗贴合青年审美、实现现代表达。

发言中，雷红薇院长总结了学校非遗育人四大经验：守正创新并举、传承育人融合、校社多方联动、普及培优兼顾。她表示，全国非遗产教融合共同体为跨区域协同传承搭建全新平台，未来学院将携手全国同仁，共建共享非遗课程、协同培育传承人才、联合开展学术攻关、助推非遗产业融合发展。

下一步，艺术学院将持续深挖中原传统音乐舞蹈文化内涵，以产教融合为抓手，不断完善非遗美育育人模式，推动非遗乐舞在校园扎根生长，以文化传承培育青年文化自信，为建设文化强国输送高素质艺术传承人才。

一审一校：任增吉

二审二校：孟新然

三审三校：王鹏