专题教研会议现场

为进一步探索人工智能赋能设计类课程教学的实践路径，10月27日，公共艺术教学部在音乐厅508召开AIGC工具应用专题教研会议。会议由公共艺术教学部主任李甜主持，全体教师参会。

会议伊始，刘兵围绕《AIGC综合实训》课程，结合教学实践分享了课程开展过程中的经验与感悟，为与会教师了解AIGC工具在设计类课程中的应用提供了实践参考。她指出，设计教学中的技术应用需要与学生的创作意图、审美判断和个人表达相联系。技术拓展创意的边界，思考与判断赋予设计独特的价值。学生要学会从理解他人的视觉语言，到形成自己的表达立场。让技术服务于思考，让创意源于真实，让表达回归设计本身。

随后，王蜀结合AIGC行业发展现状，围绕如何将行业需求融入课程教学进行分享，从行业变化与课程教学衔接的角度，为教师思考课程内容更新、设计实践与行业需求之间的关系提供了视角，也使人工智能赋能教学的讨论进一步延伸至学生专业能力的培养，关注技术应用与设计思维、审美判断之间的联系。

在交流研讨环节，与会教师结合各自教学经验，围绕AIGC工具融入设计类课程展开讨论，分享实践体会与教学感悟。教师们在相互交流中梳理经验、拓展思路，将人工智能赋能教学的主题与日常课程中的实际探索联系起来，为进一步开展教学方法交流、完善课程实践积累参考。

本次专题教研会议以课程经验分享为基础，将行业发展思考与课堂教学实践相结合，为全体教师搭建了共同研讨的平台。围绕创作依据、方案比较、过程评价等教学环节的交流，为AIGC工具融入课程提供了具体思路，也为公共艺术教学部持续开展相关教学研究积累了参考。

一审一校：李甜

二审二校：孟新然

三审三校：王鹏